背景需求

近年来，随着科技的快速发展，信息化教育的应用越来越广泛，众多学校的现代教学设备越来越完善，信息化教育已逐步从传统的教室教学转向多媒体教室、互联网教室的同步授课，重视教学资源的建设成为教育行业共识。通过分布式系统,d搭配教学触摸一体机、液晶拼接屏、全彩LED显示屏，打造教育行业的信息化教学解决方案，通过分布在教室内的输入输出节点和分布式控制软件将音频、视频、控制信号通过网络进行传输、管理和控制、实现教室与教室、学校与学校、学校与教育局之间的信息交互，大大的提高了现代教学水平。

功能应用

1、液晶拼接屏将所有画面全方位展现；

2、教学一体机，增加科技与教育的互动性，实时标注讲课课件，无线分享给学生；

3、无线传送平板电脑、手机或笔记本、计算机中的音视频信号到显示大屏中；

4、音视频信号可互联互通实时交互；

5、可进行视频会议；

6、教师讲课实时录制、在线直播；

7、校园监控平台的无缝对接，信号实时上液晶拼接屏；

8、分屏、叠加、画中画等功能；

9、预案的保存和一键调用功能；

10、支持可视化管理，画面所见即所得。

应用场景

1、标准教室

教室是学校常见的场所，虽然教室的大小、用途、使用人（教室和学生）却不尽相同，但每间教室授课时所需要的音视频系统类似。此类音视频系统的建设必须方便教师的使用，而且也要满足学生清晰明了地观看和聆听上课内容，通过液晶拼接屏或教学触摸一体机，老师上课的内容和分析方便学生打包带走。不仅如此，系统的使用必须简单、方便教师和学生的独自使用。

2、会议室

会议室是校园常见的场所，主要用于行政会议、演示和视频会议。因此会议室的音视频系统的设计和建设必须以人为中心，方便教职工简便的操作系统，可采用液晶拼接屏，不仅分辨率高、尺寸大、而且视觉体验效果好。此外，系统管理员也能通过中心可视化管理平台轻松管理系统，在发生问题时及时处理。

3、报告厅

报告厅的面积通常很大，一般采用阶梯式座位建设，可以提供许多学生在一起上大课，虽然报告厅的造型结构和座位编排都是独一无二的，但是都需要使用方便管理和使用的音视频系统。这种系统需要包含发言扩声系统、视频显示系统、传输控制系统以及支持将各类智能设备和个人移动设备接入到其中。对于显示大屏的选择，全彩LED显示屏更合适，因为这些面积很大的报告厅中，一般观看距离较远，对于分辨率的要求没那么高，更注重的是全屏画面一体化显示效果，所以采用全彩LED显示屏更适合。这类系统的设计必须考虑方便教师使用，还要让学生清晰明了的观看的聆听授课内容。总而言之，系统的设计和使用要创造良好的学习和交流的环境。

4、实训中心

实训中心作为专业课教学的一个重要组成部分，这种教学模式就是把学生学习专业理论与专业技能安排在实训室中，在一名或多名教师指导下完成相应的专业训练，由教师对学生传授知识转化为对学生能力训练，它改变了以往专业课教学过程中以教师为主导地位的教学方式，可以采用触摸系列的显示大屏，在面积不大的空间，可以采用教学触摸一体机，在面积较大的空间，采用触摸液晶拼接屏合适，即是在常规的液晶拼接屏前面增加触摸框，这样可以增加人机互动功能，有效提高教学效率。实训中心实际上学生对课堂理论学习内容的再深造，可以直接体现学生对所学知识掌握程度。对提高学生的动脑、动手和实践创新能力起着决定的作用。

5、校园演播室

校园演播室主要以全媒体信号采集设备为依托、校园网络为基础，教学视频、课件为内容，教学化管理、发布平台为核心，校园网络电视台为中介，在各类终端以及多媒体教室接收观看，移动终端随时随地在线学习。通过显示大屏把精品课件、校园电视台直播节目、专家讲座等各种直播或者点播视频、图片、文字通过校园信息化之后，接收方可通过移动终端、多媒体教室、办公室电脑等实时在线直播或点播。

6、活动中心

活动中心是学校与各学院进行交流与合作的重要窗口，学校各部门相互协作配合，协助学校各单位举办各类活动，历来受到学校各单位的高度认可。同时，为丰富学生课余生活，学校活动中心举办交谊舞会等丰富有趣的活动，在传承校园文化、丰富师生课余生活等方面发挥着重要作用，一般通过全彩 LED显示屏进行展现。

7、校园监控中心

校园数字监控系统是现代化教学管理的一个重要手段，该系统借助视音频控制技术把技术教室及校园前端的实况声像实时传送到监控中心和领导办公室。通过权限的设置，校领导和保安人员可分别在办公室或监控中心对全部或部分摄像机图像监控对云台等设备进行全方位控制，通过监控拼接屏，可以观看教室全景、近景及特写。安防监控系统对教学质量将有很大的帮助，可以进一步加强学校的教学管理，提高教学质量，使学校的基础设施提高一个档次，更好的培养优秀人才。

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